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人物|牛津学子Victor:支教路遍及非欧亚三大洲
发表时间:2020-06-17   浏览次数:559次

未见其人前,我已从好几个老师的口中听说了他的事迹:热衷做义工,欧亚非三大洲都留下了他做义工的足迹,是个非常善良的孩子。


做义工倒是不鲜见,学校里的大部分学生都有过做义工的经历,学生也自发组织了学生社团,每年会定期去做一些支教、义卖、捐赠、保护环境、拜访敬老院等公益活动。不过,去非洲做义工,大家还是第一次听说。


我抛砖引玉,讲了一段大学时做义工的经历,这才把眼前这个谦和安静的男孩子的话匣子打开。


人物|牛津学子Victor:支教路遍及非欧亚三大洲


“我也没大家说的那么厉害,就是想着出去走走看看,开拓下眼界,和不同文化环境下的人们有更深入的交流。所以从18年开始,我就以做义工的方式去到了非洲的坦桑利亚、欧洲的波黑、亚洲的蒙古国等国家,一边教中文一边体验当地的风土人情。”只用了几句话,他就把这段旁人看来非常值得一提的人生经历说完了。


我还原了Victor近年来做义工的时间轴:

● 18年7月,不到16岁的他在坦桑尼亚一所名为Arush Secondary High School的学校做了半个月中文老师;

● 接下来19年2月份又去了波黑做了半个月中文老师;

● 紧接着19年7月份又去到了蒙古国教中文;

● 2020年春季因为突如其来的新冠疫情而被迫暂停了义工之旅。


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Victor在坦桑尼亚支教


坦桑尼亚:一颗糖的友谊


提到非洲,除了被壮阔的大草原和浩浩荡荡的动物大迁徙略微拨动下心弦外,艰苦的生活环境更足以让人望而却步。关于这一点,Victor除了感叹没能去看成东非大裂谷外,完全没有提起在坦桑尼亚生活的不便与困难。


“那边的学生都好活泼,上课时互动特别多,完全就是自来熟!”“日常,我们除了教他们中文发音和口语外,还会教他们中文歌、传播中国传统文化、介绍传统节日习俗、排练中文舞台剧等。”“班里有个黑人男孩,平时就很喜欢和我们交流,有一天竟然送了我一颗他用存了很久的零花钱买来的糖。”存留在他记忆中的,都是这些点点滴滴的快乐。


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Victor在坦桑尼亚支教



波黑:白人老太太的中文比我还溜


Victor义工的第二站去到了波黑的萨拉热窝大学孔子学院。波黑是一个位于巴尔干半岛上的欧洲国家,发生在其首都萨拉热窝的斐迪南大公遇刺事件是引发第一次世界大战的导火索。选择在此做义工,算是他走遍五大洲的一次新尝试。


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照片中的这位白人老太太,正在用中文和Victor聊国际政治,她用一口流畅的中文严厉斥责着当下的种族歧视。听得愣了的Victor竟没反应过来,自始至终都在用英文和她交流。


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当地别具特色的棋子



蒙古国:乌兰巴托的天空很美


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“乌兰巴托的夜晚其实挺吵的,街上车水马龙川流不息,这个国家发展也挺快的。不过乌兰巴托的天空倒是挺令人怀念的,碧空如洗,同学们也特别纯粹。”


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我一直试图挖掘出他选择这些国家支教的动因,类似是不是怀揣着很伟大的梦想或是有强烈的悲悯心。他想了很久后说到:“真没什么,我就是喜欢走走看看,可能受成长环境的影响,我成长的过程中就一直在不同的地域间切换,并且很小的时候就在开始结交世界各地的朋友了,可能这些成长经历潜移默化中影响了我。”


聊天的最后,我们一起挑选了一些做义工的照片,偶然发现他的朋友圈中有一段关于缅甸某个小学的描述。他轻描淡写地说“就是骑车时经过一个小学,看他们条件挺艰苦的,我就去买了些本子和蜡笔送给他们而已。”


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《老子》中有一句话“上善若水,水利万物而不争”,说的是至高的品性像水一样,泽被万物而不争名利,在Victor这个孩子身上,我开始对这句话有了更直观的感受。


顺便为学校买了些书本,这个动作在Victor的认知里只是一个无意识的行为,实际上他没意识到的是善意已经成为了他的一种本能。在历经了数次义工活动、支教活动后,遇见需要帮助的人,“本能反应”就这么自然而然地被激发了。


我毫不怀疑,在他今后的人生中,他将继续对这个世界予以善意。



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